踏入初中以来，有这么一刻令我难忘，随时提醒着我：不要粗心。
那天我们刚来到学校，眼前的一切是多么的美好：树叶正绿，天空正蓝。同学们都在准备着今晚的周测，为考一个好成绩，回家或在电话里报喜。
看，快考试了。有的同学默默复习；有的同学正在沉思；有的同学还在谈笑风声……而我坐在位置上，正想着如何考试。
第一科英语很快过去了。现在将要考数学了。刚一发到试卷，我就先看了正反面，然后就拿着笔开始做。一切都很顺利，我从头到尾一直都在做，没有停住不会的。做完后，我大致检查了一遍，然后又检查第二遍，第二遍才刚到一半，发觉没写名字，才匆匆地补上，交了卷。
考完后，我觉得一切都很好。
第二天，当老师发下卷子时，我居然没有。后来才知道，原来没有的都在老师那里，分为满分和九十分以下两类。此时，我的心变得忐忑不安。我怕我是第二类。当老师念到：“XXX，八十九分。”时，我的心一下子失落了下来。那一刻，我仿佛听到了父母的责骂；那一刻，我仿佛看到老师不再理我；那一刻，我仿佛感到自己也在责怪自己。“现在我们来看看这些同学。”老师说。全是一百分的，足足有十多个。老师这样做，为的是让这两种同学形成对比。
此时，我又看看窗外：树叶也不那么绿了，天空也不那么蓝了，一切生物好像都失去了它本身应有的生机。当老师讲完后，我发现我有一道题改错了，加了三分，有九十二分了，上九十了，但是还是太低了。看看自己错的那些题，无非只有两道，一道是忘记做一个步骤，另一道，唉，又是计算失误。这个毛病已经是从小学就有了。
快下课时，数学老师说：“你们是重点班的学生，连普通班的学生都不如。你们做的这张试卷，没有一个不会做的，就是粗心，这个毛病总是改不了。以前我们班有学生也这样，但是到后来都改正了，我看你们能不能改。”
是呀，我也总是改不了这个毛病。但是，这件事让我知道，无论做什么事，都要细心学习，不能粗心，要认真，只有细心才是最好的。
那天我们刚来到学校，眼前的一切是多么的美好：树叶正绿，天空正蓝。同学们都在准备着今晚的周测，为考一个好成绩，回家或在电话里报喜。
看，快考试了。有的同学默默复习；有的同学正在沉思；有的同学还在谈笑风声……而我坐在位置上，正想着如何考试。
第一科英语很快过去了。现在将要考数学了。刚一发到试卷，我就先看了正反面，然后就拿着笔开始做。一切都很顺利，我从头到尾一直都在做，没有停住不会的。做完后，我大致检查了一遍，然后又检查第二遍，第二遍才刚到一半，发觉没写名字，才匆匆地补上，交了卷。
考完后，我觉得一切都很好。
第二天，当老师发下卷子时，我居然没有。后来才知道，原来没有的都在老师那里，分为满分和九十分以下两类。此时，我的心变得忐忑不安。我怕我是第二类。当老师念到：“XXX，八十九分。”时，我的心一下子失落了下来。那一刻，我仿佛听到了父母的责骂；那一刻，我仿佛看到老师不再理我；那一刻，我仿佛感到自己也在责怪自己。“现在我们来看看这些同学。”老师说。全是一百分的，足足有十多个。老师这样做，为的是让这两种同学形成对比。
此时，我又看看窗外：树叶也不那么绿了，天空也不那么蓝了，一切生物好像都失去了它本身应有的生机。当老师讲完后，我发现我有一道题改错了，加了三分，有九十二分了，上九十了，但是还是太低了。看看自己错的那些题，无非只有两道，一道是忘记做一个步骤，另一道，唉，又是计算失误。这个毛病已经是从小学就有了。
快下课时，数学老师说：“你们是重点班的学生，连普通班的学生都不如。你们做的这张试卷，没有一个不会做的，就是粗心，这个毛病总是改不了。以前我们班有学生也这样，但是到后来都改正了，我看你们能不能改。”
是呀，我也总是改不了这个毛病。但是，这件事让我知道，无论做什么事，都要细心学习，不能粗心，要认真，只有细心才是最好的。